复旦科技园进修学院〔以下简称“学院”〉是专业从事非学历高等教育培训的学院，隶属复旦大学国家大学科技园。学院充分依托复旦大学的学科优势，整合其他高校、 科研机构和政府研究机构的教学人力资源，积极参与培养和造就高素质人才的实践，举办面向党政人才、教育人才和企业家人才的各类中高级专题研修(讨)班。
学院参与基础教育培训工作已历时多年。根据“师道、师表、学问、学养；名校、名师、精品、经典”的培训定位，立足高端，做大做强。迄今为止，已承担上海静安、杨浦、黄浦、青浦、虹口、宝山、崇明等区县骨干教师、教研组长、教导主任、幼儿园业务园长等培训任务及全国各地市教育局委托的校（园）长、书记、中青年后备干部、名师工作室成员等的培训工作，培训效果显著。
在新的一年里，我院将在教育干训（校园长等）和教育师训（骨干教师、学科组长等）方面继续严控教学质量、优化服务管理，切实提高培训工作的针对性和实用性。对于校(园）长、书记等培训，理论课程占位更高，理论深度更大，知名学者讲授当代理论前沿、名校长结合实践经典案例讲学缺一不可。实践性培训方面，不光要继续深入校园系统地观察学校的发展面貌，品味学校发展的理念，还要走入企业，拓展视野。许多企业靠着先进的管理不仅占住了国内市场，而且具有了国际竞争能力。一些知名企业先进的管理理念、管理方法和创新思想不仅在继续支撑他们自己的发展，而且还在更多地影响其他企业的进步。许多学校由于从企业管理实践中获得了启示，把企业管理思想与学校管理实践有机结合起来，改变了学校原有的面貌，使学校进入了良性发展的快车道。所以，随着经济社会的发展，校园长学习先进企业的先进管理理念也是必不可少的。
对于骨干教师、学科组长等的培训。根据以往的培训经验总结，今后我院教育师训工 作将趋向小班化、个性化，让学员充分发挥自己的能动性。骨干教师、学科组长群体自身有很多值得开发的宝贵财富，他们之间特别容易产生共鸣，所以应充分开发和利用他们已有的经验，让学员之间充分互动。他们一般都很清楚自身的优势和不足，知道自己的问题在哪里，所以他们应该有自我选择的权利。因此，在今后的学科骨干的培训过程中，每项培训内容进行之前，应要求所有参与培训的人员(受训方和培训方)都要“备课”，以便能充分参与。当然，我们也要注重榜样的示范和引领，特级教师 成长事迹及经验的分享也是必不可少的。并且重点提升学科骨干的课堂教学效率，多采取课堂教学观摩和点评、提高培训的实践感和现场意识。
此外，我院将继续深化与升华研修形式，加强以问题为导向的研修活动。在培训专家和受训学员之间围绕一个既定主题或者问题，通过对话、设计和实践，在寻求问题解决的行动过程中，分享想法，暴露困难。通过师生的互动，拓宽专业视野，加深专业认识。
（骆勤 王丹）
电话：021- 1000 1000